La selva es mi casa - CE vers EE

Etapa 1: CE

Lee atentamente el texto par contestar las preguntas siguientes:

1. ¿Por qué el apartamento de Claudia se llamaba la selva? Busca tres elementos que lo justifican.

2. La vegetación tiene vida propia. Justifica esta afirmación con dos elementos del texto.

3. ¿Qué emociones sentía de niña ?

4. ¿Cómo retrata la autora la conexión de Claudia con la naturaleza?

Etapa 2: CE vers schématisation

Dibujo colectivo de La Selva

• Con tu grupo vais a dibujar cómo os imagináis el apartamento "selva" de Claudia apoyándoos en la descripción del texto.
  
• Cada miembro del grupo puede encargarse de dibujar diferentes elementos (vegatación, personajes).
  
• Al final, un miembro del grupo presentará el dibujo y explicará a los demás alumnos las decisiones que tomaron justificándolas con el texto.
  

Etapa 3: EE

Como la narradora, describe un lugar con naturaleza que te gustaba de niño y explica las emociones que sentías cuando estabas allí.